Sequência didática multidisciplinar sobre polinização e conservação da biodiversidade para o ensino médio (BNCC EM13CNT206), integrando Biologia, Química, Física e atividades experimentais e lúdicas. Evidencia ganhos de compreensão e aceitação dos estudantes, destacando a urgência da preservação das abelhas.

Panorama do papel e das tendências das Ligas Acadêmicas de Extensão, com fundamentos, organização e perspectivas. Discute potencial formativo e desafios para consolidar a cultura extensionista na universidade pública.

Uso do jogo “Batalha Naval” como estratégia para o ensino de plano cartesiano. A abordagem favorece aprendizagem significativa, engajamento e desenvolvimento do pensamento espacial.

Procedimento simples de detecção de ácido ascórbico em bebidas comerciais, articulando fundamentos de oxirredução, preparo de soluções e mudanças de cor. Baixo custo, alta aplicabilidade escolar.

Processo de criação e institucionalização de liga acadêmica interdisciplinar em Educação em Saúde, destacando objetivos, estrutura, ações e resultados para a promoção da saúde.

Sistematização da trajetória da LAEQ na Amazônia: ações formativas, divulgação científica e parcerias, impactos na formação discente e na aproximação universidade–sociedade.

Ação de divulgação científica em praça pública com experimentos de química, discutindo planejamento, segurança, interação com a comunidade e potencial para popularização da ciência.

Relato (2023–2025) das ações da LAEF/UFAM em Coari (AM), integrando ensino, pesquisa e extensão via popularização da ciência, experimentação de baixo custo, astronomia e robótica educacional. Evidenciam-se gestão estudantil participativa e impactos positivos na formação de futuros professores na Amazônia.